我和它

                                我和它

       我终于进入了梦寐以求又惶恐不安的高三。

       没有假期，没有娱乐，没有手机。无休止的考试，写不完的练习和少得可怜的休息时间，我不想学了……我想放弃。

       我开始以各种借口向爸妈索要手机，我想报复性的玩一整个通宵，而后在第二天课堂呼呼大睡。高三生活的紧张似乎并没有让我像一根蓄势待发的弦，我好想断了，我好像真的断了。

       长达一个多月的时间里，我就这样每天和父母老师斗智斗勇，疲惫不堪，痛苦万分。我以为自己或许一直都这样了，直到它的出现。

        英语老师让有条件人都买个随声听，里面下载一些单词和听力的语音，本意是让我们在课余时间锻炼自己口语以及听力的能力，我买了。

        可当我要下载音频的时候，我的逆反心理再次涌上心头。这似乎是我唯一能对令人窒息的高三生活的反抗。我下载了各种类型的音乐，当我在播放时，仿佛世界静止了，烦躁的日子也不见了，我开始静下心来思考。至于思考什么，好像我自己也说不出来。

         有了音乐的陪伴，我慢慢放弃了那个拙劣的借口，真的做到了与手机零接触。显而易见，早睡了，不困了，更有心思学习了。可现实没有那么美好，颓废了一个月的我谈何立刻飞升，成绩依旧将我钉在耻辱柱上，令我就不能抬头，似乎要就这样扎进地面、陷入地板。

         好几个深夜我睡不着，我躺在床上，11点、12点、1点……我没精力起床学习，更不想突发奇想地挑灯夜读，我打开了随声听。它用柔软冰凉的触感抚摸着我，从耳朵，到心灵……我入睡了。

          奇怪能形容我的学校吗？明明是午睡的时间，窗帘是拉不起来的，或许是给其他需要的人学习吧。我就这样趴在桌子上，任凭太阳照射着我。温暖吗？我不觉得，我只觉得刺眼、讨厌。我又在无人注意是拿出了我的随声听，当第一个音符传入我的耳朵，接二连三地，我被包围。显然，它打败了阳光。我的随声听就这样一次又一次给我以慰藉。

            可人也是很奇怪的，这样陪我一年的、对我来说意义重大的物品，我是什么时候开始放弃了它，我不知道。或许是我逃离高校的那天，又或许是我拿到手机，不再需要它的那天吧。

            在走进大学的前一天，收拾行李时我犹豫但又坚决的带上了它，“总会用到的吧”，我这样想。可直到写这篇随笔的时候，我才真正打开它。在我百般思考到底写什么呢时，我仿佛听见它笑着说：“好久不见，你看，这不用到我了嘛。”